许瑛带着杜如晦做了全面体检，包括但不限于血检、尿检、心电图、超声、X光、CT、MRI等检查。
杜如晦一边抽血一边讶异，惊讶于现代的医学竟能使人从血液中察觉到病症。然后下一秒，护士便递给他一个透明的小管子，让他接尿！
再然后他还被推进一个白色的小舱内。据许娘子介绍，该仪器可使全身各处显像。这意味着什么，这仪器就是透视眼啊，它甚至精确到可以查看人体血管的程度！
别说杜如晦，就连看起来什么都不在意的程咬金面对现代的医疗技术和医学设备也大感震惊。
忙活了大半天，终于完成了所有项目的检查。
“检查报告明天能出来，下午就在基地好好放松一下吧。”许瑛对杜如晦说道，至于程咬金，即便她不说他也能找着乐子。
“多谢许娘子。”
“杜先生不必客气，你是客人，是我该感谢你愿意光临基地才是。”
“走，蔡国公，我请客，带你去个好地方！”程咬金拉起一旁的杜如晦就要走。
“宿国公，咱们不能忘了陛下的嘱托啊，我们还是先去图书馆看看吧。”
“嗐，咱不差这一天两天的，听我的！明天去也不迟。”
“那......行吧。”
几家欢喜几家愁。大唐的两位客人高高兴兴去了休闲中心，来自大明的朱棣此时却是怒火高涨。
原因是他在游乐区陪着朱瞻基玩耍，闲暇之时打开了抖音。大数据很快给他推送了一个名叫“大明战神”的视频。
朱棣正惊喜于自己的大明朝竟出了个被后世都认可的战神。然而当他认真观看视频后，怒气值随着进度条一步一步攀升。
自家好圣孙的儿子朱祁镇宠信宦官王振，在其怂恿之下不顾群臣劝阻，执意亲征瓦剌。
“当时大明各方面都准备不足，他在行军途中又盲目听信王振指挥，致使明军屡战屡败，最终在土木堡遭遇惨败。数十万精锐毁于一旦，随军出征的众多重臣战死，他自己也被瓦剌俘虏！”
“然后呢？朱祁镇被俘后，成为了瓦剌的 ‘叫门天子’，被挟持到宣府、大同城下，要求当地守军开城，企图让明朝边关沦陷。”
看到这里的朱棣简直不敢相信自己的眼睛。大明的皇帝啊！被人俘虏，若是他有勇气自尽守节，朱棣还高看他一眼。现如今竟还帮着瓦剌“叫门”？！
朱棣忍着一肚子怒气继续往下看。
“幸好守将罗亨信、郭登有气节，拒绝开城，才避免了明朝九边防线的全面坍塌以及可能导致的蒙古骑兵长驱直入、生灵涂炭的严重后果。”
朱棣暗自庆幸了一下，然而接下来的文字又很快治好了他的低血压。
“朱祁镇复位后，听信徐有贞、石亨、曹吉祥等人的谗言，将于谦等曾在京师保卫战中立下赫赫战功、且对明朝社稷有再造之恩的忠臣斩首示众并抄家，还将其家人发配边疆......”
“好好好，好一个‘大明战神’，好一个‘叫门天子’！”
“祁钰，好样的！于谦，朕记住你了！”
“孙儿，你过来！”朱棣看向玩得正欢的朱瞻基露出了一个核善的笑。
朱瞻基见皇爷爷喊他，虽然他还想玩，还是乖乖停下来走到朱棣身边。
“皇爷爷，你喊我有......”还没等朱瞻基把话说完，朱棣瞬间完成了变脸。
他一把拽过朱瞻基，一边打他的屁股一边怒斥道：“让你宠幸孙氏！让你废皇后！让你生了个好儿子朱祁镇！看我不打死你！”
朱瞻基内心又惊恐又委屈，六岁的他哪知道这些。但聪明的他很快反应过来，皇爷爷生气自有他的理由，自己得顺着他方可使爷爷解气。
于是，朱瞻基拉着哭腔认错道：“皇爷爷，瞻基知错了！瞻基听皇爷爷的话！”
听到孙儿委屈巴巴又乖巧懂事的模样，朱棣象征性地打了他几下便停了下来。
瞻基毕竟还是一个孩子，而他也知道了历史，可以尝试着尽量避免一些事情的发生。
“瞻基，你去帮爷爷完成一件事情，爷爷就原谅你。”
朱瞻基虽不知自己到底做错了什么事，但听得朱棣这么说他当即答应下来。
棋牌室里，屈原正和李清照下着五子棋。没错，就是许瑛教的。
比起围棋，五子棋的规则简单而且趣味性强，两人很快就上了手并沉浸其中。当然许瑛是不会承认主要原因是她不会下围棋。
两人你来我往，许瑛在一旁看得入神，却听得耳边突然响起议论声。
“子由，你可见过这等棋局，真是丈二和尚摸不着头脑啊！”
“哥，小声些。”
许瑛转过头去，只见两个年过五旬的文士正认真盯着棋局。她之所以判断这两位客人是文士，原因在于两人都穿了宋朝的襕衫。
许瑛没有开口，直到一局结束，她才开口问道：“欢迎两位客人来到疗养基地，我是负责人许瑛。”
“疗养基地？当真神奇！我与子由一个在杭州，一个在汴京，现如今却同时出现在这里，奇哉怪也！”年岁稍长的男子惊叹道。
“子由？莫非这位是苏辙先生，而你是苏轼先生？”许瑛询问道。
“师爷？！”没等苏轼回答，李清照却是坐不住了。
“师爷？这位娘子是？”苏轼看着眼前和自己年岁差不多大的李清照问道。
“师爷，我叫李清照。我的父亲是您的学生，是“苏门后四学士”之一的李格非。”李清照回道。
“啊，是文叔的女儿啊！不对啊，你这......”苏轼看着李清照疑惑更甚，自己学生的女儿怎么年纪与他一般。
李清照聪慧无比，立刻解释道：“我来自南宋的绍兴二年，按照许娘子的说法咱们来自不同的时空，时间空间都不在一个世界。”
苏轼还在消化平行世界的概念，一直沉默的苏辙倒是抓住了重点。
“南宋？这是何意？”
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